正达排课系统

正达排课系统是学校专用于排课软件，特别是像在大学里，人多、专业多且课程杂，排课就成一个很棘手的问题，当然你如果使用正大排课系统，此问题就会迎刃而解，它智能化且杜绝排课出错。

功能介绍

1、本系统采用概率统计分散技术能筛选出最优的排课方案进行排课,以最大化地满足各种排课要求。
2、能满足按大周排课、合班上课、单双周排课、多个教师同时上课的学校全方位的需求。
3、排课过程分四个层次：全校自动排课、班级自动排课、手动调课、完全自主排课。全校自动排课对全校的所有班级进行自动化的排课，用户可以多次执行全校自动排课命令以使排课结果符合要求。如果只是对个别班级的排课结果不满意，可以专门针对该班进行班级自动排课，以提高效率。也可以针对某班的课表进行手动调课。手动调课非常方便。只要按下鼠标采用拖动的方式，将某节课拖动到需要的位置，就能完成调课的过程。系统能智能化地检测对调的两节课是否发生位置冲突，并且给出信息提示以便于作出合理调整。在自主排课中，用户可在班级、教师、教学场地三位一体的固排禁排空间上，可以自主地确定每节课的位置,排课工作变得简单明了。
4、排课过程日志详细地记录整个排课过程，自动排课完成后可以查看自动排课日志来了解整个排课完成情况.
5、对于条件过于苛刻而导致发生冲突，使系统无法找出合理解决方案时，本排课系统将采取逐步取消限制条件的方法，来最终完成排课任务。用户可以查看排课过程记录来了解自动排课情况，以便作出适当的调整。
6、具有班级、教师、学科课表搜索,查询功能。以及具有对各类课程表的相关数据进行汇总统计的分析能力。
7、能即时打印、打印预览各类课程表并且设置各种打印格式.
8、对输入的数据能即时自动存储，勿需担心数据的丢失。同时具有数据库的备份和还原功能，防止误操作造成数据的破坏。
9、完善的数据导出导入功能，全面实现了与ＥＸＣＥＬ表格的无缝的数据转换。
10、本排课系统界面布局结构紧凑,合理美观，能在一个框架窗口中完成各种数据的输入、课程表的查询、显示等具体操作工作,避免过多打开不同的窗口影响工作效率。

更新日志

1、新增了监考功能模块。
2、增加了学科固排禁排功能，以实现更加细致的特殊排课要求。
3、增加早晚修的教师课表和早晚修教师固排禁排功能。
4、改进完善了课表的操作界面，课表调整过程更加直观，易用。
5、改进了自动排课的内在运行机制，排课效果更加合理。大大减少了后续课表调整的工作强度。
6、完善了教师工作量的统计方法，能够实现各种复杂的工作量统计要求。
7、改进了打印预览功能，用户能够更加自由的设置打印参数，以实现各种所需的打印效果。
8、课程计划提供了二种输入方法：班级模式、教师模式。

常见问题

1.排课系统有多少种排课方式？
答：有三种排课方式。可以选择合适的排课方法进行排课。
第一种方式：手动排课。系统提供了班级、教师、场地三位一体的固排禁排空间。用户完全可以按照自己地意愿确定每一节课的位置。你可以根据班级课表来排课，也可以根据教师课表或场地课表来排课。系统提供了完善的冲突检测机制，对选择的科目自动显示可排位置。排课过程简单、明了。
第二种方式：半自动排课。如果不想花费过多时间手动排课，可以将部分重要的课程手动安排，其它课程由系统自动安排。系统性会忠实的体现用户的意志，完全剩下的排课工作。
第三种方式：完全自动排课。这是最轻松的排课方式，所有的排课过程交由系统自动安排，系统将根据用户设置的各种排课条件，最大限度的满足排课要求。系统提供了非常方便易用的调课方法，接下来要做的事就是查看教师课表，若有必要，则对其做适当的调整。
2.如查个别班级的课表结构与全样课表结构不同，如何进行设置？

例如：一、二、三年级星期五下午不上课，而四、五、六年级照常上课。
答：首先在基本设置中设置好全校课表结构。然后在班级固排禁排中，设置一、二、三年级的班级在星期五下午禁排即可。

3.在排课系统中，教研组名称、年级专业组名称无需专门输入。

只要在输入教师名称，班级名称r的过程中输入一次即可，系统会自动地给予归类汇总。

4.设置合班课时有没有班级数限制？
答：合班课没有班级数限制，你可以设置二个班合班，也可以设置二个以上的班级合班上课。本系统设置合班上课操作简单明了。
5.一节课能不能安排两个或两个以上教师上课？

例如：上体育课时同时安排男、女教师各一名？
答：可能做到的。在输入该班的课时计划时体育课安排两名教师即可。注意第二名教师的姓名不能选择，须手动输入且教师名间用逗号隔开。
6.能不能设置两个班合班上课，又同时安排多个任课教师呢？
答：完全能做到。例如：两个班的体育课合班上，同时安排男、女教师各一名。操作方法：首先设置两个班的体育课合班，然后在输入班级计划时两个班的体育课都设置为两个教师上课即可。
7.能不能设置分班上课呢？
答：可以的。在输入班级计划时，点击分班按钮，打开分班上课对话框，在这里可以依次选择分班上课的学科及科任教师。设置简单方便。
8.相同一门课能不能安排不同的场地上课呢？
答：可以的。在输入班级计划时，该门课输入两次，分别安排不同的场地即可。
9.能不能安排没有课任教师的公共课程呢？
答：可以的。在输入班级计划时，输入该公共课程，科任教师留空即可。
10.因场地资源有限，两个班同时安排在电脑室上课，能安排吗？
答：可以安排。首先须设置两个班电脑课合班，然后在输入班课时计划时两个班电脑课设置为在电脑室上课即可。
11.如何设置单、双周课上课？
答：本系统设置单、双周上课非常方便。只要在输入课时计划中，选择单周或双周即可。
12.能不能预先安排好需要场地的课程？
答：完全可以。在你完成输入班课时计划后，在场地禁排固排中，所有要求在该场地上课的课程将会列出。在此可以自由地设置各课程在场地课表中的位置。
13.教师禁排位置和要求上课的位置如何设置？
答：在教师固排禁排中进行设置。在此会列出每个教师的课时任务。可以在此设置该教师的课程固排位置或要求禁排的位置。
14.采用完全自动排课方式排课，系统将根据用户设置的各种排课条件，最大限度的满足排课要求。但仍有可能因设置条件的相互冲突，导致个别班级课表或教师课表不尽完美。这时可充分利用系统方便易用的调课功能进行调整。
15.系统有多少种调课方式？
答：系统提供了三种调课方式：班级课表调整、教师课表调整、场地课表调整。可以分别打开班级课表、教师课表、场地课表，对不合理课程位置进行调整。三者虽自成体系，但实际是合为一体。调整课程简单易用。
16.数据能否实现从ＥＸＣＥＬ文件中导入？
答：本排课系统中，所有的数据均可从ＥＸＣＥＬ文件中导入。但是须遵循规定的数据格式。具体ＥＸＣＥＬ文件格式可参考帮助文档中《ＥＸＣＥＬ数据文档的导入和导出》一文。也可以利用课程表样例，将相关数据导出为ＥＸＣＥＬ文件，然后在其上进行修改。